AQu @teach：设计与建造

内容

-12.1 开始设计水生声系统 -12.2 可行性研究：地点和基础设施考虑 -12.3 鱼缸 -12.4 固体分离 -12.5 生物过滤器 -12.6 生长床 -12.7 连接、水移动和曝气 -12.8 操作水生声系统

** 乌罗什斯特尼萨, 兰卡容格, 弗里多林楚迪, 莫里斯比利亚罗埃尔 **

引用

布雷格巴勒, J. 2015. * 再循环水产养殖指南：新的介绍 * * 环境友好和高生产力封闭的养鱼系统 *。 联合国粮食及农业组织 (粮农组织) 和欧洲渔业组织国际组织.

卡斯特罗, J. 2018. 为什么你应该使用贝尔虹吸器来进行水上乐器。 * 世界水资源保护区 *，2018 年 10 月 3 日

戈德克, S., 施毛茨, Z., 斯科特, B., 德莱德, B., 基斯曼, K.J., 伍尔茨, S. & 容格, R. 2016. 厌氧和有氧鱼污泥上清剂对水培生菜的影响. https://www.mdpi.com/2073-4395/6/2/37/htm * 农学 * 6 (2), 37.

曼恩，T. 2017. 曝气、气泵、鼓风机和气体结石。 * 友好水上乐园 *，2017 年 3 月 28 日

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• 版权所有 © Aqu @teach 项目合作伙伴。 Aqu @teach 是伊拉斯穆斯 + 高等教育战略伙伴关系（2017-2020 年），由格林威治大学牵头，与苏黎世应用科学大学（瑞士）、马德里技术大学（西班牙）、卢布尔雅那大学和纳克洛生物技术中心（斯洛文尼亚）合作 。 *

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